• Proporcionar una formación en el campo de la gestión y el desarrollo cultural, a partir de una sólida preparación teórica, metodológica y práctica, con solvencia en la comprensión de la cultura, las artes, la tecnociencia, la política y la historia en general, especialmente en la Argentina y la región del NEA, y conscientes del valor del patrimonio y la importancia de conservarlo y acrecentarlo.

• Formar profesionales con conocimiento del contexto histórico-social del país y la región, capaces de emprender actividades de investigación, difusión y promoción artística y cultural que permitan revalorizar las producciones locales como patrimonio de las comunidades.

1º Año

• 1. Introducción a la gestión y el desarrollo cultural (1er cuatrimestre)
• 2. Historia de la cultura y el arte I: de las comunidades primitivas al siglo XV (1er cuatrimestre)
• 3. Ambiente y territorio en Argentina y el NEA (1er cuatrimestre)
• 4. Ciencia, tecnología y cultura (2do cuatrimestre)
• 5. Antropología cultural (2do cuatrimestre)
• 6. Taller de Práctica I: Gestión de políticas e instituciones culturales (2do cuatrimestre)

2º Año

• 7. Taller de Práctica II: Gestión de programas y proyectos culturales (anual)
• 8. Formulación y gestión de proyectos para el desarrollo cultural (anual)
• 9. Historia de la cultura y el arte II: de los siglos XVI a XVIII (1er cuatrimestre)
• 10. Patrimonio cultural, gestión y promoción (1er cuatrimestre)
• 11. Historia política contemporánea de América latina y Argentina (2do cuatrimestre)
• 12. Las Culturas originarias en el NEA (2do cuatrimestre)
• 13. Idioma I (electivo) (2do cuatrimestre)
  » Inglés I
  » Portugués I

3º Año

• 14. Taller de Práctica III: Identificación y catalogación de bienes culturales (1er cuatrimestre)
• 15. Gestión y administración de organizaciones culturales (1er cuatrimestre)
• 16. Cuestiones de sociología y economía (1er cuatrimestre)
• 17. Historia de las artes en Argentina y el NEA (2do cuatrimestre)
• 18. Derecho a la cultura y protección legal de los bienes culturales (2do cuatrimestre)
• 19. Museología (2do cuatrimestre)
• 20. Modos de la cultura y estudios culturales (2do cuatrimestre)

4º Año

• 21. Comunicación y cultura (1er cuatrimestre)
• 22. Epistemología en ciencias de la cultura (1er cuatrimestre)
• 23. Idioma II (electivos) (1er cuatrimestre)
  » Inglés II
  » Portugués II
•  24. Optativa I (1er cuatrimestre)
  » Taller de Folklore
• 25. Metodología de la investigación cultural (2do cuatrimestre)
• 26. Optativa II (2do cuatrimestre)
  » Comunicación intercultural y ciudadanía
• 27. Taller de Práctica IV: Gestión participativa y animación sociocultural (2do cuatrimestre)

5º Año

• 28. Taller de Tesina (anual)
• 29. Promoción y autogestión cultural (1er cuatrimestre)
• 30. Comunicación cultural y marketing (1er cuatrimestre)
• 31. Optativa III (1er cuatrimestre)
  » Estructura y crítica de la industria cultural (2do cuatrimestre)
• 32. Mediación cultural (2do cuatrimestre)
• 33. Optativa IV (2do cuatrimestre)
  » Lenguas indígenas y de inmigración habladas en el NEA

Los/as graduados/as en Gestión y Desarrollo Cultural asumen principalmente tareas directivas, gerenciales, comunicativas, organizativas, integradoras, promotoras, fomentadoras de: grupos, programas, instituciones, proyectos, desarrollos de diferentes tipos, eventos, promociones, concursos etc., cuyo objetivo sea la cultura, en diferentes esferas, estratos, áreas de la sociedad, las que tradicionalmente se ocupan de ella, como también aquellas que recientemente se interesan en incorporar repertorios culturales en sus programas o en aquellas en que por características regionales, idiosincrásicas y coyunturales el gestor proponga, inaugure, abra.

Teniendo en cuenta las distintas áreas de la Gestión Cultural la formación del Licenciado/a está orientada a prepararlos/as para que puedan liderar los procesos de desarrollo y gestión cultural y de conservación y engrandecimiento del patrimonio cultural en el ámbito de instituciones públicas, privadas o de modo independiente, y a los Técnicos/as universitarios/as hacia la gestión operativa de estos procesos.